Что я могу сделать, чтобы увеличить вероятность того, что мои дети будут говорить со мной, когда им мешают?

Фон

У моих старших детей есть мобильные устройства, и, хотя они соглашаются разрешить нам доступ к ним и установку программного обеспечения, чтобы мы могли проверить, как они используют устройство с ними, они также работают над этими мерами и препятствуют нормальной работе таких систем. Например, играть в игры, когда они не должны быть (среди ночи, не спать в течение нескольких часов, не вставать вовремя и т. Д.), И иногда приобретать игры, в которые им запрещено играть на своем этапе жизни, среди прочего вещи.

Они не очень хорошо держат это в поле зрения, и поэтому младший брат иногда видит что-то, что беспокоит их, учитывая их жизненный этап. Некоторые из средств массовой информации, которые они играют или смотрят, имеют уровни насилия, отношений или языка, которые не подходят даже для подростка, но определенно не для младшего ребенка.

Вопрос

В то время как мы решаем проблему со старшими детьми отдельно, я пытаюсь понять, как побудить моих младших детей обсуждать эти вещи со мной.

Против этого много ходит - они чувствуют, что это будет показательно, то, что они видели, заставляет их чувствовать себя враждебными, несчастными или виноватыми, их старший брат предупреждал их об этом, они чувствуют, что могут попасть в неприятности с нас или родного брата, и т. д., и т. д., и т. д.

Когда они говорят нам, относительно легко и безболезненно объяснить, что они видели, помочь им понять, как это относится (или нет) к ним и их жизни, и дать им облегчение от беспокойства, которое это могло вызвать.

Как мы побуждаем маленьких детей обсуждать с нами беспорядки, преодолевая различные препятствия, мешающие им это делать?

отвлечение

Хотя многое можно сказать (и было сказано) относительно использования и отслеживания мобильных устройств, и это является одним из возможных источников беспокоящих средств массовой информации для детей, пожалуйста, не зацикливайтесь на этом. Им мог показывать тревожные изображения или истории от друга в школе или от протестующих на улице, или даже обсуждался какой-то относительно мягкий предмет, который был для них новым и незнакомым. Технологический аспект - это моя конкретная ситуация, но, пожалуйста, сосредоточьтесь на устранении последствий, а не на предотвращении первоначального воздействия .

Мы добились относительного успеха с одним из моих детей: моей шестилетней дочерью. У моей другой дочери церебральный паралич, и у нее проблемы с периодом общения. Мой восьмилетний сын скрывает такие вещи от нас, и всегда так и делает. Я думаю, что это имеет отношение к импульсному контролю и жажде стимуляции части его личности. Так что ваши результаты могут отличаться.

Я думаю, что главное, что мы делаем, - это много открытых разговоров о стандартах СМИ. Мои дети знают о рейтинговой системе и о том, что им разрешено смотреть без предварительного согласования. Когда они начинают говорить о новом шоу, о котором я раньше не слышал, я спрашиваю их, что им нравится в этом и что им не нравится в этом. Я спрашиваю их, как это заставляет их чувствовать.

Затем я найду время, чтобы сесть с ними и посмотреть один или два эпизода. Во время шоу я комментирую детали, которые мне кажутся пугающими, или персонажей, которых я считаю злыми или грубыми. Я спрашиваю своих детей, что они думают, и оцениваю, какие сообщения они убирают с шоу. Если я решу не позволять им продолжать смотреть шоу, я объясню свои соображения. Если мне нравится шоу, я объясняю свои рассуждения.

Эффект на мою дочь был в значительной степени именно то, что вы ищете. Если она видит что-то, что ей не нравится, она говорит со мной об этом, и она знает, что у нее не будет проблем, потому что она решила изменить канал. Если она видит что-то, что ей нравится, она говорит мне об этом. Если она слышит о чем-то, что выглядит интересно, но немного выше ее утвержденного уровня рейтинга, она приходит и спрашивает аргументированные аргументы. Потому что она привыкла говорить со мной о своем выборе средств массовой информации. У нее много практики, обсуждающей как хорошее, так и плохое.

В результате мой сын узнал, что мне не нравится, поэтому он знает, какие СМИ пытаться скрыть, и мы в конечном итоге участвуем в гонке вооружений. Я предполагаю, что вы переживаете со своими старшими детьми, хотя, вероятно, в другой степени.

Я говорил о средствах массовой информации, выбранных самим собой, но это почти так же работает для СМИ, выбранных ее братом. Разница в том, что вам, возможно, придется иметь дело с дополнительным сдерживающим фактором для татлинга, с которым у нас никогда не было серьезных проблем в нашей семье. Если вы ищете на сайте, это было решено довольно долго.

Я также хочу немного рассказать о зонах комфорта. Я думаю, что это полезно, если родители рядом, когда границы расширяются. Если вы время от времени смотрите с ними шоу, которые немного страшнее, чем те, которые они смотрели раньше, это поможет им думать о вас как о человеке, с которым можно поговорить, когда они увидят что-то страшное.

Если вы сделаете это, у вас будет лучшее представление о том, с чем они могут и не могут справиться, и когда они растут. У вас будет возможность продемонстрировать правильную реакцию на то, что делать, когда вы думали, что что-то в порядке, оказалось, не будет. Детям нужны хорошие примеры и возможности для практики.