Я хотел бы получить некоторую помощь о том, как поступить с 8-летним мальчиком, который отказывается ходить под номером 2 в туалете и делает их в штанах, а затем не собирается чиститься. Я поговорил с ним и спросил, не происходит ли в школе что-нибудь, что могло его расстроить, и он сказал мне «нет». Я видел доктора, никакой помощи, сегодня я наконец-то выбрался из него, потому что он ленивый. Затем я сказал ему, что он не включен, и если это случится снова, он потеряет свои привилегии, и он сказал, что ему все равно. Я также заставил его вручную вымыть запачканную одежду (возможно, это было неправильно), на что он сказал, что ему все равно. Это происходит с тех пор, как он был ребенком. Я в моем уме конца ПОМОГИТЕ

Положительное подкрепление

Я не могу подчеркнуть это достаточно. Все, что вы упомянули для решения проблемы, является негативным подкреплением. Я не говорю, что это плохо, но это не способствует формированию поведения.

Может случиться так, что вы стали заниматься проблемой, вместо того, чтобы сосредоточиться на цели приучения к туалету.

Стать нереактивным

Сам акт расстраивания, когда он балуется, может усиливать поведение. Дети могут развить интерес к негативным реакциям своих родителей.

Смирись с этим спокойно и без каких-либо негативных эмоций. Просто скажите ему: «Хорошо, в следующий раз пойдем в туалет».

Этот нейтральный ответ в сочетании с положительным подкреплением для пользования туалетом сделает избалование себя непривлекательным.

Вернуться к основам

Пришло время вернуться к основам. Вам нужно пройти ребенка через процесс приучения к туалету от начала до конца. Повторите этот процесс до успеха. Вы не можете просто пропустить шаги и предположить, что он знает, как это работает.

• Читайте ему книги по туалету. Большинство книг ориентированы на детей младшего возраста, но ключом является связь между родителем и ребенком. Ребенок должен иметь сильное чувство доверия с родителями, чтобы пользоваться туалетом, пока родитель присутствует. В течение этого времени совместного использования создается граница.
• Оставайтесь с ним во время туалета. Говорите обнадеживающими способами. Это особое время между родителем и ребенком. Это время, когда родитель уделяет ребенку внимание один на один.
• Отведи его в ванную. Держи его за руку и проводи его туда. Ты родитель, и твоя работа - сказать: «Время в ванную». Не говори «иди в ванную» и оставайся позади.
• Установите продолжительность времени. Во время туалета мои дети проводят около 1 минуты в год. После этого, если ничего не происходит, они могут свободно играть.
• Моделируйте поведение. Открыто заявить «Я должен использовать ванную», когда вам нужно идти. Оставьте дверь ванной открытой и дайте ему увидеть, что взрослые такие же, как дети. Позвольте ему войти и поговорить с ним во время перерывов в ванной.
• Показать конечные результаты. Перед промывкой приведите ребенка и покажите, что вы сделали. Для маленького ребенка это удовлетворяет любопытство. Старшему ребенку может быть неинтересно, но предоставьте ему такую ​​возможность.

Используйте положительное подкрепление для формирования поведения

Дети будут делать что угодно, лишь бы немного внимания со стороны родителей. Вы можете вознаграждать время в ванной во многих отношениях.

• Храните книги, которые он находит интересными, в ванной и читайте ему.
• Держите игрушки, которые ему нравятся (хорошие фигурки), и играйте с ним, пока он сидит.
• Позвольте ему персонализировать ванную комнату. Положите его работы на стенах.
• Возьмите его с собой в магазин и позвольте ему выбрать собственное сиденье для унитаза с изображенными на нем героями мультфильмов.

Избегайте отложенных наград. Не обещайте подарков или удовольствий, которые даются позже. Не обещайте что-либо, основываясь на условиях (например, если вы покажете, вы получите вещь X в качестве награды). Это сложные понятия, которые дети могут ассоциировать с поведением.

Отпустить проблему

Да, ребенок, идущий номер 2 в штанах, - огромная проблема. Это большая проблема для вас и для него, когда он в школе.

Вы должны отпустить это. Этот вес проблемы может повлиять на то, как вы справляетесь с тренировками. Не позволяйте проблеме создавать негативную атмосферу вокруг процесса обучения. Держите в туалете тренировки и несчастные случаи, которые он имеет как отдельные вещи в вашей голове.

Частью начала тренировок является понимание того, что он в настоящее время неправильно использует ванную. Поэтому несчастные случаи являются для него вполне естественным событием.

У меня шесть лет в такой же ситуации. Он фанат контроля. Он оппозиционно-вызывающий. Он не хочет останавливать то, что он делает, чтобы покарать в горшке и вообще держит это. Его главная цель - доказать, что я и весь остальной мир неправы ... он убежден, что сделает все по-своему и будет прав, если не будет какашек. У нас запланированы небольшие приёмы утром и вечером. Все вышеперечисленные советы были испробованы в течение двух солидных лет. Ничего из этого не работает. Я повторяю, ничего из этого не работает.

Не слушайте никого, кроме лицензированного специалиста по поведению. Родитель, который не занимался этим, понятия не имеет, насколько решителен ваш ребенок. Это может быть самая неприятная ситуация, с которой мне приходилось сталкиваться в жизни, а не только воспитание детей. В три или четыре года некоторые из этих техник могут работать, но в 5, 6, 7 и 8 лет они выходят за рамки обычной тактики приучения к туалету. Не позволяйте родителям продвигать свой успех с двумя годами, чтобы вы почувствовали, что они имеют представление о вашем 8-летнем возрасте. Это совершенно другая проблема - это уже не тренировка.

Еще раз, умоляю вас, ищите ТОЛЬКО профессиональные рекомендации по поведению. Даже если у него есть медицинская проблема, которая лежит в основе этой проблемы, это обусловило его поведение так долго, что ему нужно изменить поведение. Удачи. Я по уши в этой ужасной ситуации.

Время туалета? Это поможет? Вы регулярно отправляете его в туалет, когда думаете, что он должен сделать кашу. Например, я могу узнать, когда моя дочь должна, но я не вижу других моих детей, так что, возможно, вы не узнаете и знаки. В этом случае, может быть, сначала в течение недели или около того вам нужно будет написать на бумаге времена, когда ваш мальчик пачкал свои штаны. Итак, вы знаете более или менее, когда это может произойти дальше. И поэтому вы бы отправили его в туалет примерно в это время и предложили бы ему остаться так долго, как ему нужно (и если это не приведет к какашке, то вам придется отправить его обратно не слишком долго и т. Д.). и т.д). И когда это будет сделано, может быть, небольшая награда или хотя бы поздравить его?

(Лично у меня никогда не было особых шансов с выбором времени для туалета, но, по-видимому, у многих это работает очень хорошо ...)

Моей дочери почти семь лет, и она регулярно поливает / пачкает свои штаны. Поэтому я слышу твою боль, иногда я тоже очень сильно подавлен, это сильно повлияло на мои отношения с дочерью (в противном случае она очень хорошая веселая девушка). Все, что мы можем попробовать, это заставляет меня чувствовать себя плохо и бесполезно. Я надеюсь, что вы скоро найдете решение.

С теми немногими из моих детей, которые продолжали карать в своих штанах, а не в туалете, после обучения и, как правило, предпочитая мочиться в туалете, мы в конце концов сказали им что-то похожее на: «Вы способны распознать, когда вам нужно пользоваться туалетом и заботиться о себе там. Мы бы хотели, чтобы вы содержали себя и свою одежду в чистоте, но если вы хотите погрязнуть в штанах, вы будете нести ответственность за чистку себя и свою одежду. продолжай играть с какашками в штанах. "

Обычно после этого было время или два, когда нам приходилось применять правила, заставляя их прекратить играть, и заставить их пройти через грязный процесс чистки себя и своей одежды - или оставаться в ванной, пока они этого не сделали. Но в конце концов они решили, что, когда ходить в ванную было раздражающим, уборка была намного более раздражающей.

Это не сработает, если есть медицинская проблема, и они даже не могут сказать, когда им нужно пользоваться туалетом, и обычно мы сначала пытаемся получить награды, напоминания, запланированные перерывы в ванной и несколько других методов, прежде чем прибегнуть к этому.

Мой сын делает это, когда он занят чем-то другим и не хочет останавливать то, что ему нравится, чтобы пойти в ванную. Например, смотреть фильм, играть в игру или играть на улице. Он не делает это в школе или в доме одной из своих бабушек. Она заставляет его почистить штаны в уборной и привести себя в порядок! Итак, я знаю, что он может это контролировать!

Я пригрозил заставить его носить женское нижнее белье и подгузники ... однако мне объяснили, что он может принести больше психического вреда, чем был бы полезен. В последнее время я пытался убрать занятия и игры после того, как понял, что он испачкал свои штаны ... никаких улучшений пока нет. Я верю, что попробую то, что делает его бабушка, поэтому он устанавливает связь, что, если он решит испачкать свои штаны, то он будет нести ответственность за уборку своего беспорядка!

Я считаю, что последовательность также является ключевым. Он проводит время в разных домах, в том числе у своих отцов, бабушек и дедушек, поэтому, если мы все согласимся сделать то же самое ... Я надеюсь, что это решит проблему!

Если врач вылечил его с медицинской точки зрения, и с ним все в порядке физически и морально, приостановите все любимые занятия и попросите его заработать их, используя ванную, когда ему нужно покалечить. Вы должны позволить ему осознать, что он потеряет все веселье, решив испачкать свои штаны. Возложите на него ответственность за то, чтобы он себя очистил, и запретите играть, пока он не закончит. Он будет заботиться, когда у него нет видеоигр, но это может занять целый день или сделать так, чтобы он утонул.