Дома жизнь наших детей (3 и 7 месяцев) довольно четко определена с точки зрения того, когда происходят события. Просыпаться, принимать пищу, дремать, купаться, спать - за исключением небольшого расслабления по утрам в выходные дни (только для детей в возрасте 3 лет! Ребенок все еще получает молоко вовремя), время, в которое эти вещи происходят, не сильно меняется.
Когда я беру детей в гости к моей семье, мне трудно поддерживать постоянный график - всегда есть что-то, что мы хотим сделать, или что-то еще, что мешает. У меня также складывается впечатление, что они думают, что я излишне защищен, анантимативен или что-то в этом роде, потому что я стараюсь придерживаться какого-то графика.
Итак, мой вопрос: кто-нибудь знает о каких-либо исследованиях, которые изучают, сколько "структуры" (из-за отсутствия лучшего термина) ребенок нуждается в его жизни, чтобы быть здоровым? И каковы последствия того, что их жизнь не держится на довольно стабильном ритме?
источник
Ответы:
Они оба работают
Это неправильный вопрос: ваш ребенок может быть здоровым с множеством структур или почти без него.
Это о вашей ситуации
Это слишком специфично для вашей ситуации, чтобы ответить, поскольку все зависит от того, нужна ли вам структура, чтобы жить в ваших условиях.
Точно так же вам может понадобиться структура в некоторых обстоятельствах, а не в других (скажем, если вы не работаете в течение определенного периода времени, принимаете отпуск, уезжаете в отпуск ...).
Как вы сами всегда нуждаются в структуре? Если вы чувствуете, что это так, то, вероятно, именно поэтому вы чувствуете, что вам это нужно для ваших детей. Но, скорее всего, вам нужна эта структура по личным причинам, а не по более серьезной причине.
рекомендации
При этом, исходя из того, что вы написали, я бы сказал, что вам нужно позволить немного больше гибкости в вашей рутине или, по крайней мере, в отношении внешних событий. Например, вы не должны беспокоиться, если что-то мешает, особенно когда вы идете, или вы начнете беспокоиться, и дети тоже это почувствуют, и это будет менее приятным для вас. Важно также показать, что, хотя структура помогает, адаптивность также важна.
Кроме того, это зависит от того, что вы имеете в виду, что что-то «мешает». Если бы это просто «семейные обеды занимают больше времени, чем планировалось, а Мэри опаздывает на сон» или другие связанные с семьей мероприятия, которые «задерживают» или «отменяют» элемент повседневной жизни, я подумаю (но это личное, и они вы ваши дети, так что вы знаете лучше) это слишком остро реагирует. Разнообразные взаимодействия хороши, и разнообразие прекрасно подходит для маленьких детей и младенцев, чтобы открыть для себя мир. Так что пусть они на это посмотрят.
Ваши дети, ваша жизнь, ваши правила
Теперь о том, что нас называют анально-сохраняющимися и о подобных вещах, которые родители никогда не хотят слышать ...
Ах да, «жесткие» данные
Примечание: брать с толку соли и внимательно читать, прежде чем судить, основываясь только на названии или рефератах ... Хотя вы можете соотносить методы воспитания с поведением и успехами, появляющимися позже в жизни, контекст и окружение слишком сложно контролировать, чтобы подразумевать сильная причинность. Это, плюс любые другие возможные научные исследования смещения, которые всегда могут быть, и что вам нужно быть настороже (лоббирование, личные предубеждения, качество и разнообразие образцов исследования и т. Д.)
Кроме того, некоторые из них не дают прямого ответа на ваш вопрос, но имеют отношение к теме и тому, как она влияет на другие вещи, поэтому я включил их.
источник
Основными побочными эффектами являются чувство стресса из-за того, что рутина нарушается, и когда вы голодны или устали от того, что не едите и не отдыхаете, когда их тело привыкло. Однако разные дети имеют разные допуски к изменению. Одна из наших дочерей крайне нуждается в рутине, но у нашего сына почти нет чувства времени. Наша другая дочь находится где-то посередине.
Даже с нашей строгой дочерью мы обычно можем двигать вещи плюс или минус час или около того. Для нее порядок и способ, которым мы делаем вещи, важнее, чем точное время. Дети не смотрят на часы, они обращают внимание на свои внутренние сигналы. Также стоит обратить внимание на их сигналы. Если вы заставляете своего ребенка есть за час до того, как он будет достаточно голоден, он тоже не будет есть, даже если вы будете каждый час точно его часами. Расписание должно быть основано на потребностях детей. Они должны быть инструментом планирования, а не неприступным правилом.
Не все знают, каково это для родителей маленьких детей, а бабушки и дедушки часто забывают. У некоторых людей другой стиль воспитания. Когда вы отправляетесь в отпуск, постарайтесь запомнить и сообщить причины, лежащие в основе графика.
Например, большинству маленьких детей нужен сон, но им не нужно, чтобы он был ровно в 13:00. Время, которое вы выбрали для своего расписания, основано на других факторах, таких как, когда вы проснулись, когда вы обедали, когда вам приходилось забрать других детей из школы и т. д. С учетом того, что эти или другие факторы изменены или удалены, дневной или более поздний сон может оказаться более удобным для группы и точно также удовлетворить потребности детей.
источник