Сколько вы должны рассказать своим детям о своих скорбях и радостях?

Я родом из дома, где никто не говорил ни о чем, кроме оплаты счетов за электричество, аренды или учебы.

Мне никогда не задавали вопросы о себе, моей социальной жизни, друзьях или их отсутствии и т.д. Мои родители никогда не рассказывали мне ничего о своей жизни.

Я хочу, чтобы мой ребенок поделился со мной своими горестями и радостями, поэтому я думаю, что сначала мне придется рассказать ей о себе. Таким образом, я покажу пример, что нормально говорить о своей жизни с родителями, и наоборот.

В каком возрасте это следует начинать? Как начать это? О чем я должен и не должен говорить?

Радости отличные. Всегда рассказывайте им о радостях (если только это не доставляет удовольствия выпить с друзьями или что-то еще, что подходит взрослым, но не соответствует возрасту).

Пожалуйста, фильтруйте печали, хотя. Пока хорошо обсуждать смерть и плохой день на работе; Вы не хотите наваливать свои обязанности на своих детей.

Мои родители всегда плакали бедностью и были смехотворно негативны в детстве; они все еще на самом деле ... "Телевизор выключили на Рождество, ну, это вина этого праздника, потому что все хотят, хотят, хотят ..." или "Мы не можем позволить себе получить брекеты, потому что мы не сможем покупать еду." или "Наш брак рушится, потому что бла бла ___"

Разговор, как это заставляет ваших детей усваивать негативность. У меня бывали приступы паники в средней и старшей школах, потому что я чувствовал, что это моя обязанность ... оплатить счет, который не может быть оплачен, посредничать между взрослыми, которые ладили друг с другом, или просто не "нуждаться" в такой большой сумме (Может быть, если я пропущу ужин, у нас не будет проблем с едой).

(PS Не подразумевая, что это то, что вы будете делать, просто поделитесь своим опытом.)

Будьте осторожны с проблемами, которые вы обсуждаете со своими детьми, потому что они могут чувствовать, что вам нужна помощь в их решении.

Моя жена - консультант начальной школы, и мы всегда были совершенно откровенны с нашим ребенком о хорошем и плохом в жизни. Когда домашние животные умерли, мы объяснили смерть, и нам было грустно об этом вместе - потому что это грустно, и это затрагивает всех нас. Мы спрашиваем нашу дочь, как прошел ее день (ей 6 лет), и в этот момент ее «обучили» опрашивать того же из нас.

Я не думаю, что есть какой-то возраст, когда уместно начать это; ответ почти в любом возрасте. Не ограждайте своих детей от радостей и печалей в жизни, они реальны и будут вечной частью не только их воспитания, но и их жизни в целом. Первая рыбная смерть моей дочери произошла, когда ей было 3 года. Мы похоронили его, пожелали ему добра и поблагодарили его за то, что он стал частью нашей семьи. В ближайшие годы мы ожидаем, что бабушка моей жены пройдет, и это будет НАСТОЯЩИМ испытанием для нас, как мы справимся с такой грустью.

Что касается радостей, то каждый день мы должны получать удовольствие и радовать своих детей, независимо от того, насколько они тривиальны, и дети должны знать, как драгоценна и прекрасна жизнь, указывая на ежедневные хорошие вещи, чтобы уравновесить печали. Мы отмечаем хорошую проверку орфографии с подкреплением, мы стремимся улучшить математический класс, мы рассматриваем жизнь как возможность улучшить то, кем мы являемся, и окружающий мир. Похоже, что остановка только на практическом, сводит на нет то, что заставляет нас чувствовать себя живыми и частью чего-то.

Научите своих детей принимать радости и горести - это то, кем мы являемся, и то, как мы знаем, что мы живы. И, возможно, в свою очередь, это поможет вам терапевтически распознать больше радостей и справиться с печалью, переживаемой вашими детьми, которые, по моему скромному мнению, в вашем собственном воспитании, к сожалению, игнорировались.