У меня есть 16-месячная дочь. Мы всегда шутим о том, как она будет играть с чем угодно, кроме своих игрушек. В последнее время я заметил, что вещи, с которыми она вместо этого играет, более сопоставимы с головоломками. Она играет со своими куклами почти ни с чем. В тот момент, когда я даю ей электронные / интерактивные игрушки или игрушки-головоломки, она кажется более довольной.
Это свидетельствует о каких-либо чертах личности, или это фаза, через которую проходят дети, или что-то в этом роде?
Ответы:
Существует огромное количество исследований игрушечных предпочтений, в основном касающихся пола и «гендерных игрушек». Я не могу найти исследований о ранних предпочтениях игрушек, которые бы предсказывали поведение в будущем, или о том, что заставляет ребенка выбирать конкретные игрушки.
По моему опыту (родитель, учитель дошкольного образования) на игрушечные предпочтения может влиять моделирование со стороны родителей, братьев и сестер или сверстников. Ваша дочь может интересоваться гаджетами, потому что ее родители. Позже она может предпочесть куклы, потому что ее друзья. Она может двигаться вперед и назад в зависимости от стадии своего развития (игра с куклами и «женскими» игрушками может совпадать с периодами социального роста, как и с «мальчиками»). В целом среди детей существует стремление быть более «взрослыми», что может повлиять на выбор игрушек. Некоторые дети - природные головоломки, которые любят разбираться. Если это похоже на вашу дочь, я бы взрастил это, предоставив ей другие не-игрушки для исследования.
источник
В возрасте вашей дочери она развивает навыки решения проблем, причинно-следственных связей и других познавательных действий. Она, вероятно, наслаждается такими вещами, как разливать вещи в контейнеры (горшки, ящики и т. Д.), Выкидывать их, видеть, что подходит, видеть, что происходит, когда она заставляет одно взаимодействовать с другим и т. Д. Это типичные навыки, которые малыш может развить ,
В ее возрасте куклы могут быть очень полезными игрушками для развития восприимчивого языка, если вы играете с куклами вместе с ней. Дайте ей указания, предложите варианты выбора и т. Д. - все в контексте игры (чаепитие, пикник, поход в парк и т. Д.).
Что касается электронных игрушек, Американская академия педиатрии не рекомендует использовать экранное время (телефон, планшет, телевизор и т. Д.) Для детей в возрасте до 2 лет:
https://dl.dropboxusercontent.com/u/11550621/mediaunder2.pdf
Вот информационный бюллетень клиники Майо о влиянии времени просмотра на детей:
https://www.mayoclinic.com/health/children-and-tv/MY00522
Я работаю патологоанатомом с ранним вмешательством в возрасте 36 месяцев.
источник