Как научить малыша, как обращаться с книгой?

Моему сыну около двух с половиной лет, и у него большая стопка книг с картинками. Он любит переворачивать страницы, но не заботится об этом. Это означает, что книги часто рвутся, а позвоночник сгибается так далеко, что ломается. Мы собрали несколько очень прочных картонных книг, некоторые со спиральной спинкой, но ничто не длится вечно.

Как я могу помочь ему понять, как книга должна рассматриваться?

Я уважаю то, что ему нужно играть с предметами на своих условиях, а не по правилам взрослых. Это нормально, что некоторые книги собираются умереть в процессе. Но в какой-то момент он должен подчиниться универсальной концепции, что такое книга и как она на самом деле предназначена для использования.

Он научился определять, какой путь и с какого конца начинать, и я думаю, он понял это с того момента, когда мы «читали» книги вместе. Мы, должно быть, предоставили некоторое руководство там, более или менее сознательно. Это такое дальнейшее осознанное руководство Я ищу.

(Обратите внимание, что я не обращаюсь учиться читать .)

Пусть он узнает, что когда он повреждает книгу, он остается с испорченной книгой ,

Отняв у него это, он показывает, что вы не хотите, чтобы они были повреждены; в то время как оставление этого с ним показывает ему, почему он не хотел этого.

Если он расстроен, покажите ему, как починить книгу (еще один ценный урок), но самый простой способ, возможно, единственный способ по-настоящему научить кого-то заботиться о своем имуществе, - это позволить ему страдать от последствий этого. Одним из ключевых преимуществ бумажных книг перед цифровыми копиями является то, что они хранят в себе определенную историю вашего времени, включая напоминания о вашей беспечности. Моя потрепанная копия «Ночного дозора» Пратчетта более ценна для меня, чем первое издание, потому что сломанный переплет и отсутствующая обложка - напоминание о моих поездках в школу и из школы.

Очевидно, это означает, что он не позволит ему управлять вашими заветными комиксами Asterix первого издания, но вы всегда можете получить его собственные копии , (Это может показаться пустой тратой, но если вы думаете об этом, это защищает что-то незаменимое, и вы всегда можете передать «детские копии» другому родителю позже)

Мой немного смущающий пример этого:   Я был невротическим ребёнком (всё ещё ужасно жевал ногти),   и имел тенденцию рвать маленькие кусочки с обложек моего   книги и жевать их, вплоть до моих подростков, до точки, где большинство   У моей книги в мягкой обложке нет никаких обложек. Причина, по которой я   перестал делать это с книгами, потому что я начал сожалеть повреждение   книги Большинство из которых я до сих пор дома. Что я заметил   через мою библиотеку, что книги, которые я действительно ценил, Астерикс,   подержанные раритеты и т. д. я никогда не жевал, только те, которые   были стандартные книги в мягкой обложке и Я знал, что смогу заменить ,

Я думаю, что вы ударили ноготь по голове, когда говорите «обдуманное руководство».

Я лично считаю, что уважение к определенным вещам, таким как животные, вещи других людей и даже книги, требует осознанного руководства.

Да, дети должны иметь время, чтобы узнать, что такое книга, и могут с комфортом справиться с жесткой картонной книгой, но когда пришло время использовать более уязвимую или ценную книгу, им нужно понять, что с ней нужно обращаться осторожно. , Это старое «с привилегией приходит ответственность».

Когда он готов понять необходимый уровень уважения, он готов смотреть на книги без присмотра. Вы не должны винить детей, если они не готовы понять ответственность. Это требует определенного уровня зрелости, который приходит с возрастом.

Другая проблема заключается в том, что это также требует определенного уровня доверия, которое в конечном итоге может быть скомпрометировано, но, к сожалению, вы должны принять это. Моему сыну было очень интересно посмотреть на набор книг Астерикса, который у меня был. Хотя я доверял ему их несколько раз, он также разорвал их, переворачивая страницы пару раз. Это просто жизнь, он пытался их не порвать, но с трудом избежал этого. В конце концов мне пришлось помешать ему прочитать их пару недель, чтобы понять ценность книг, но он не узнал бы об этом, не получив доверия.

Я бы позволил ребенку наблюдать за тобой с книгами, которые чрезвычайно их уважали. Если он увидит, что вы относитесь к книгам очень специально, он научится на вашем примере.

У меня есть два сына, которые были крайними противоположностями, когда дело дошло до книг. Один хотел строить с ними, а другой хотел читать истории. Когда они подрастут, если я захочу их наказать, я отправлю его в его комнату. Если бы я хотел наказать другого, я бы отправил его на улицу, чтобы поиграть. Просто помните, что независимо от того, что происходит в этом возрасте, когда им исполняется 16 лет, они все ездят одинаково :)