Существуют ли какие-либо игры или занятия, чтобы помочь ребенку повысить свою пространственную осведомленность?

Мой сын довольно часто совершенно не замечает, что его окружает. Например:

• прыгать вверх и вниз под столом
• внезапно оборачиваясь с вытянутыми руками и шлепая людей, идущих рядом или позади него
• остановившись посреди прихожей, чтобы что-то поднять, заставив людей позади него споткнуться о него

Теперь я уверен, что многие из вас скажут «это нормально». Да, я согласен, в какой-то степени это так. Однако его мать также часто совершенно не замечает ее окружения ... как я заметил, иногда ее родители.

Из-за страха, что это генетическое явление, я хотел бы придумать несколько игр, чтобы помочь ему отработать этот навык, во многом так же, как Марко-Поло помогает людям с направленным слухом, или шахматы помогают с предиктивным анализом или угадывают игры с дедуктивная логика.

У кого-нибудь есть идеи игр, которые могут помочь с этим?

В настоящее время мы смотрим на возраст малышей, но также думаем и о возрасте дошкольника.

Я не уверен, в чем может быть проблема, и с таким описанием трудно было бы действительно сказать (хотя я знаю, что вы имеете в виду, когда люди просто останавливаются перед вами без предупреждения), но я бы никогда не счел это навыком, который вы может сработать. Хотя, если вы пытаетесь более привыкнуть к ребенку к вещам, которые его окружают, некоторые идеи о том, что вы можете сделать:

• Бросок мяча, с несколькими людьми, где вы перемещаете мяч вперед и назад. Изменяйте направления или случайным образом перемещайте мяч среди людей, лучше с 3 или более, и вы можете катать мяч с малышами или бросать его со взрослыми детьми. Вы можете сделать это с футбольным мячом, футболом или бейсболом с детьми разных возрастов, полосы препятствий футбольного мяча являются хорошим вариантом
• Полосы препятствий, вероятно, самое лучшее из того, о чем вы можете подумать, большинство детских площадок имеют множество структур, и вы можете проложить путь через них со своими детьми. Мой старший любит делать это иногда
• Полоса препятствий в помещении, под мебелью или над подушками или вещами, аналогично тому, как делать это снаружи, но с внутренними предметами
• Саймон говорит, но подумайте о том, чтобы делать действия, которые заставляют участников думать о том, кто рядом с ними, например, «держитесь подальше от человека рядом с вами»
• Выполняйте упражнения, когда вам нужно держаться на определенном расстоянии от начала, чтобы они поняли, что им нужно место, чтобы потренироваться, может быть долгосрочной вещью. Я делаю такие вещи с моими мальчиками, зная, что они сначала НЕ понимают цель, но каким-то образом усваивают ее, а потом, кажется, понимают инстинктивно

Удачи с этим!

Вот мой взгляд на пространственное осознание, осознание тела, кинестетическое осознание и проприоцепцию .

Тренируйте тело с помощью упражнений, таких как гимнастика или грубые игры. Тренируйте осознание своего тела, рассказывая об этих действиях, и подумайте о дыхательной медитации.

Некоторые игры:

• Вращается и падает. Снова и снова.
• Стоя и падая назад на матрас. Снова и снова.
• Сборка с блоками (чтобы не было снесено).
• Строительство фортов, в которые можно играть. Дети предпочитают находиться в небольших местах.
• С завязанными глазами игры, такие как ходить на кухню с завязанными глазами или приколоть хвост на осла.
• Бросать в цель предметы: камни, шары или копья.
• Поймать (можно добавить движущуюся цель выше)
• Подпрыгивая на матрасе или батуте, ныряя в воду.

Многие из них - обычные детские игры во многих культурах. Они естественным образом работают, чтобы лучше связать пространственные функции нашего мозга с функциями контроля тела нашего мозга. И у них есть положительные петли обратной связи в том, что чем больше контроля над телом вы получаете, тем веселее становятся игры.

Также здесь есть отличная статья « УЧИТЬСЯ« ЧУВСТВУЮЩЕМУ »ПРОСТРАНСТВЕ: Почему дети могут выпасть из постели », посвященная осознанию тела. (Найдено через Джилл Коннелл )