Сильная бабушка привязанность

У меня есть 2-летняя внучка, которая так привязана ко мне, что будет сопротивляться своей матери, иногда очень сильно. Меня беспокоит чувства моей дочери. Она уже чувствует себя достаточно виноватой за работу. Я держала эту внуку дома в течение первых 6 месяцев ее жизни, чтобы избежать раннего ухода за детьми. Сначала я думал, что это будет преходящая вещь, но, похоже, она становится сильнее. Я не живу близко, поэтому я посещаю каждые 2-3 недели в течение нескольких дней. Когда меня нет, все хорошо. Это нормально? Может ли быть так, что я более расслаблен и у меня есть время поиграть с ней, которая управляет этим? Это действительно кажется более интенсивным, чем я помню со своими детьми.

Это звучит совершенно нормально для меня. Отчасти это связано с тем, что она была у тебя первые шесть месяцев; у нее очень хорошие воспоминания и она чувствует себя в безопасности с тобой. Это хорошая вещь!

Впрочем, это нормально даже без этого. Мой старший любит свою бабушку и регулярно говорит о том, как он хотел бы регулярно посещать свою бабушку (которая живет в 6-7 часах езды). Когда она навещает (примерно так же часто, как вы), он хочет проводить с ней все время (и раздражается, когда она проводит день со своим младшим братом). Она никогда не проводила с ним много времени в детстве - она ​​была здесь первые несколько недель, но ничего подобного тому, что вы описываете.

Проблема в том, как бороться с ее сопротивлением матери. Вы не указываете детали того, что это влечет за собой, но я представляю, как минимум, что она сопротивляется возвращению к своей матери - то есть, вы берете ее на день, затем ночью приходите домой и обедаете с мамой, а затем пришло время вам иди, она либо сопротивляется возвращению на обед, либо жалуется, что ты идешь.

Во-первых, ваша дочь / ее мать должны понимать, что вызывает это: это произойдет независимо от того, насколько хороши ее родители или как она обращается с дочерью . Сопротивление не имеет к ней никакого отношения: ваша внучка хочет играть с бабушкой, потому что с бабушкой весело играть. Это также переход ; переходные периоды трудны для детей в этом возрасте, независимо от условий. Ей весело играть с бабушкой, она не захочет останавливаться, пока ей не будет весело. Это не поможет полностью - трудно не принимать такие вещи лично, но если ваша дочь помнит это, это может быть полезным.

Во-вторых, вы можете помочь ей с переходами. Дайте ей больше информации о том, когда именно все происходит. Используйте таймер, чтобы указать, когда вы собираетесь уходить или когда она собирается вернуться к своей маме; скажите ей: «Я ухожу через час», а затем напомните ей снова через полчаса, пятнадцать минут, пять минут и одну минуту. Тогда она потратит часть своего сопротивления и будет мысленно подготовлена ​​к вашему отъезду. Это не полностью устранит это, но это часто помогает.

Вы также должны убедиться, что она знает, когда вы вернетесь. В детстве трудно поверить, что это не последний раз, когда вы будете видеть кого-то каждый раз, когда они уходят , потому что у детей этого возраста слабое чувство времени. Вы можете помочь этому, предоставив ей график, когда вы вернетесь. «Я собираюсь уйти сейчас, но я вернусь через три недели».

Конечно, она не знает, что такое неделя, поэтому вам нужно помочь ей там - дать ей точку отсчета, например: «Посчитать дни с мусорщиком с мамой три раза, а когда придет третий, я буду там». на следующий день »или« Вы пойдете в церковь два раза, и после этого я буду там через несколько дней ». Что бы ни происходило еженедельно, что имеет большое значение в ее жизни, и она может считать (если она может считать, если она не может, то мама может помочь с этим).

Также рассмотрите календарь; напишите в календаре день, когда вы приедете, и попросите ее и маму наклеивать на календарь наклейки каждое утро или вечер в одно и то же время, чтобы отметить проходящий день, и мама сможет показать, когда придет бабушка. Затем, когда вы приходите уходить, вы можете указывать календарь на следующий раз, когда вы приходите, и напоминать ей, что она может выполнять это забавное занятие (наклеивать наклейки на календарь), пока вы не придете снова. (Конечно, вам придется сделать что-то немного другое, если у вас нет такой хорошей идеи о том, когда вы придете дальше.)

В конечном счете, хорошее понимание и контроль помогут ей во многом. Ничто не будет работать идеально; мой сын жалуется каждый раз, когда ему нужно покинуть бабушку. Но это коротко, и мы говорим о том, когда она придет в следующий раз, и он тогда говорит нам, что он хочет сделать с ней в следующий раз, когда она придет. (Нам не нужно было прибегать к календарю, но мы думали об этом.)