Остановите 14-месячного ребенка от причинения вреда собаке

Я отец 14-месячного сына, единственного ребенка, и он почти такой же, как я ожидаю, чтобы был малыш. У него неугасимое любопытство, потребность в игре, случайные объятия, сильные желания выполнять странные целенаправленные задания и эффектное представление драматических сцен, когда он устраивает истерику.

В последнее время мне интересно, нормально ли это поведение и как заставить его остановиться. Иногда он просто бродит вокруг в поисках чего-то, а когда он видит собаку, он подбегает и просто начинает ранить его. Он будет шлепать собаку, хватать его обвисшие губы или длинные уши бассет-хаунда и тянуть их, иногда он даже пытается наступить на него, когда он лежит на полу. Что делает это еще более тревожным, так это то, что он огромен для своего возраста, поэтому его размер и сила пока не соответствуют его эмоциональной или умственной зрелости. По данным педиатра, он регистрирует 99% процентили в росте и 90% в весе.

Моя собака, к счастью, невероятно спокойна и терпелива во всем этом. Иногда он визжит от боли, но он никогда не щелкает и не проявляет агрессивного поведения. Однако он начинает бояться малыша, и это разбивает мне сердце.

Конечно, когда я вижу это, я физически препятствую ему и пытаюсь дать ему твердое НЕТ! Я не думаю, что он мысленно постигает концепцию НЕТ, или, если он это делает, у него, кажется, нет импульсивного контроля, чтобы остановить себя. Когда я останавливаю его и говорю ему «Нет», он кажется более или менее раздраженным. Я также попробовал положительное подкрепление, научив его, как ласкать и обнимать собаку. Он будет приятно погладить, а затем хорошенько обнять, и он хорошо ответит на похвалу. Кажется, он доволен собой, когда я хваляю его за то, что он хороший, но потом я вижу, как его тело начинает дрожать, как будто он собирается делать что-то, что он не может контролировать, и затем он снова начинает становиться гипер-жестоким с собакой.

Он милый мальчик, но мне интересно, нормально ли это случайное насилие в 14-месячных мальчиках? Это фаза? Это признак того, что он может вырасти в жестокого человека? Кроме того, какие методы я могу попытаться помочь научить его НЕТ и прекратить причинять вред собаке?

14 месяцев довольно молоды, чтобы научиться быть по-настоящему добрыми к другому - у него почти наверняка мало сочувствия к этому моменту. Он не пытается причинить вред собаке; он нажимает кнопку, которая звонит, в основном: причина, следствие, ничего больше. Тот факт, что собака не реагирует на многое, является хорошей вещью - скорее всего это будет более короткая фаза, чем если бы собака сделала что-то более захватывающее.

Во-первых, я не удивлен, «НЕТ» на самом деле не работает. В большинстве случаев этого не происходит, если только вы на самом деле не пугаете его (что является плохой идеей по другим причинам). Это только краткосрочное решение - оно, надеюсь, остановит его в одном случае, но не сработает в следующий раз или в следующий раз после этого. Ему нужно понять, как правильно общаться с собакой, и понять, почему это важно.

Вместо этого вы можете попробовать то, что сработало для нас. Во-первых, когда вы видите, что он приближается к собаке, но до того, как что-то случилось, сядьте рядом с ним и собакой и покажите ему, как он может позитивно взаимодействовать с собакой. Питомец с головы до хвоста - самое легкое движение для ребенка и словесное подкрепление («Питом приятно», «Питомец таким образом», «Милый песик» и т. Д.). Сделайте это забавным, и покажите своими действиями, как это сделать. Делайте это часто - это не сработает ни в первый, ни во второй, ни в третий раз, но через некоторое время он привык видеть, как вы это делаете.

Во-вторых, когда вы видите, что он делает что-то, что он не должен, вместо «НЕТ» (что, вероятно, превратит это в более состязательное взаимодействие), подойдите к нему, сядьте и скажите ему: «Нет, спасибо, это вредит Собака. Не тяните за уши. Мы не тянем хвост. Вместо этого, приятно погладить ", и снова показать хорошие ласки и приступить к этой рутине. Это классическое перенаправление. «Это ранит собаку», вероятно, не будет иметь большого эффекта; но в конце концов это произойдет, и как только он начнет сочувствовать другим, это будет то, что он помнит.

В целом, основное внимание в этом возрасте просто демонстрирует хорошее поведение. Большую часть своего поведения он изучает, наблюдая за тем, как вы ведете себя в данный момент. Это, конечно, хорошо и плохо, но в основном это хорошо, потому что это означает, что вы можете смоделировать хорошее поведение и с большой вероятностью подражать ему.

У меня похожая ситуация, за исключением того, что мой ребенок крошечный, а моя собака - дог датчанин 73 кг. Таким образом, собака на самом деле не регистрирует "злоупотребления" детей, если ребенок не сует палец в глаза собаки или до носа. К счастью и для нас, собака полностью мягкая даже в таких обстоятельствах.

Каждый ребенок индивидуален, так что ваш пробег может отличаться, но следующее подходит мне для большинства случаев, которые я хочу остановить.

• Пока ребенок делает то, что я одобряю, он живет в море внимания и любви.
• Если поведение не является опасным или разрушительным, я просто игнорирую это. Мне не нужно любить все, что он делает.
• Если поведение опасное или разрушительное, я подхожу к нему близко и говорю очень спокойным, но напористым голосом: «Нет, Скотти, ты не должен этого делать» или словами на этот счет. В то же время я стараюсь представить или привести его к альтернативе.
• Если это не удастся, я уберу его из ситуации.

Вот несколько примеров:

С собакой, как правило, было достаточно прийти к нему и сказать: «Нет, Скотт, мы ласково поглаживаем собаку вот так ...» и покажем ему, как погладить собаку или направить руку в хорошее движение ласки. Мы с женой должны были сделать это примерно 6-12 раз, но мне не пришлось вмешиваться примерно через месяц, поэтому я чувствую, что это поведение в основном исправлено. Если он не хотел подыгрывать измененному поведению, я просто забрал его и сделал что-то еще.

Как вы заметили со своим ребенком, Скотти тоже некоторое время будет хорошо ласкать, а затем в какой-то момент перерастет в более крутое движение. Я всегда относил это к плохому тонко-моторному управлению. Я вижу такое же поведение, когда пытается использовать вилку, например. Если вы пытались научиться чему-то, что требует большой координации, например, играть на гитаре, вы должны иметь к этому отношение. Когда я изучаю новые вещи на гитаре, у меня возникает это раздражающее зудящее ощущение, пока я не натренирую свои нейроны достаточно, чтобы движение стало автоматическим. Я полагаю, что для Скотти все * чувствует себя так, и легко быть сочувствующим.

Когда это произошло (хорошие ласки переходят в бам бам), я просто повторил процесс, обычно со смехом (я просто не могу с собой поделать). В конце концов, ребенку станет скучно и он уйдет, или мне будет достаточно этого процесса, и я возьму его с собой, чтобы заняться чем-то другим.

У нас была похожая проблема, когда он бросал еду и тарелку на пол. Это было сложнее. Сначала мы попробовали действительно строгое «НЕТ», но это полностью провалилось. Мы переключились на тот же спокойный и настойчивый подход, и после трех или четырех оскорблений мы забрали его тарелку на несколько минут. Так как у него недостаточный вес, мы всегда возвращали его после короткого перерыва и пробовали снова. После трех или четырех повторений этого мы заканчиваем время приема пищи. Через несколько дней проблема была в значительной степени исправлена. Мы попробовали суровое НЕТ дольше без успеха.

Я рад сказать, что это сработало очень хорошо. Теперь у него здоровый аппетит, и он очень редко бросает еду на пол .

На семейном собрании я не мог заставить его перестать играть с электрической розеткой, поэтому после 3 словесных исправлений (с попыткой отвлечься) я, наконец, поднял его и отвел в нашу комнату. Он кричал пару минут, и я просто спокойно поговорил с ним, объяснив, что в жизни не всегда можно делать то, что ты хочешь. Я не объясняю, что это полезно, но я думаю, что услышать мой успокаивающий голос было полезно.

Это немного не по теме, но я думаю, что это также полезно. В общественных местах у него есть привычка громко озвучивать, так что другие считают это разрушительным. Он любит ходить Aaaaaaaaa в течение длительных периодов времени. В поезде или самолете это довольно разрушительно для других. Моей жене пришла в голову идея положить свою руку ему в рот и двигать ею взад и вперед, издавая шум, словно ребенок, притворяющийся индейцем (то есть вау-вау-вау). По некоторым причинам это намного меньше раздражает окружающих нас людей, и как свидетели, так и ребенок находят это смешным. Через несколько минут он теряет интерес, а мы занимаемся чем-то другим.

Ты когда-нибудь думал о том, чтобы просто отшлепать ребенка? Всякий раз, когда я был молодым, это довольно быстро учило меня тому, что приемлемо, а что нет. Ответ Джо кажется другим решением, над которым вы бы поработали (по сути, это то, как вы дрессируете животное). Просто, как я воспитывался, и я, казалось, хорошо рос.