Используя опыт как повод для правильности

Хотя я раньше не использовал аргумент «потому что я старше» или «потому что я твой папа» с ребенком, который ставит под сомнение мои причины, я знаю многих взрослых, которые это делают. Это вредно в любом случае? Я учил своих детей тому, что возраст никогда не является причиной, почему кто-то прав, и люди должны иметь возможность подтвердить свои аргументы. Я изучил некоторую психологию и прочитал об эксперименте Милграма, и я боюсь, что мои дети разовьют этот вид слепого подчинения авторитетным фигурам.

TLDR Является ли возраст или опыт приемлемым «аргумент победителем»?

«потому что я старше» или «потому что я так сказал» - это отговорка. Когда я был ребенком, я думал, что это отговорка, когда родитель сказал это, и я до сих пор так думаю. Это ответ, когда родитель теряет терпение и / или не успевает объяснить. Лучше сказать: «У меня нет времени объяснять, а так и должно быть», поскольку это более конструктивно. Он говорит ребенку: «Я хочу, чтобы вы поняли, но возможности нет», а не «Мне все равно, знаете ли вы, почему или нет».

Если родитель всегда говорит «потому что я так сказал» и никогда не дает им никаких причин, тогда их дети не будут ничего учить, и это было бы вредно, и я мог видеть, что это вредит самооценке ребенка. Это должен быть ответ по умолчанию, а не случайное использование. Каждый родитель скажет это в тот или иной момент, и, хотя это не удовлетворит ребенка, это не повредит. Если вы покажете своему ребенку любовь и внимание и научите его как можно больше, тогда, вероятно, все пойдет хорошо, и случайный короткий ответ не будет иметь никакого значения. Дети хотят знать почему, потому что они хотят понять мир, и это хорошо, иногда у вас не будет времени, и это нормально, им тоже нужно это понимать.

Очень сложно ответить на этот вопрос. Это действительно зависит от контекста. Вы абсолютно должны развивать их непосредственное подчинение вашему направлению, когда это уместно. Обычно это ситуации опасности / вреда. Мы много занимаемся скалолазанием, ездой на велосипеде и лыжами в ситуациях, когда нет ошибки. Они могут получить все подробности после того, как ситуация пройдет, и когда будет безопасно разрабатывать.

Было несколько раз, когда существовал социальный контекст, например, приближающаяся метамфетамина или дети, оказавшиеся в ситуации, когда что-то социальное может пойти не так. Когда возникает неизбежное «почему», мы вырастили простую короткую фразу «Объясни позже!» то есть вы потенциально в опасности, и сейчас не время.

Позднее означает, что мы подробно объяснили возможные вещи, которые могут произойти. И я говорю "держать их на ночь" подробно. Несмываемый образ в их маленьких мозгах. Это ужасно, но я не могу жить с самим собой, зная, что у меня есть знания от моих детей, которые могут повредить на более позднем этапе жизни.

Я уверен, что вы имеете в виду контекст - это перспектива / мировоззрение, которые почти невозможно объяснить, потому что у них нет навыков или способностей для понимания. Или, что еще хуже, вы лично разработали перспективу или мировоззрение, которое имеет для вас значение и определяет ваше решение, но противоречит их точке зрения. Это нелегко, потому что оно не основано на чем-то очень реальном и объективном, только на объективе. Субъективные различия по своей природе беспорядочные и, ну, в общем, субъективные. В этот момент я полагаю, что у вас есть возможность опустить ногу и надеяться, что однажды в будущем они достигнут вашей точки зрения и поблагодарить вас за это.

И иногда вы можете быть рады узнать, что они вас удивят, бросят вызов вашему мнению и будут правы. Когда они учат тебя ... тогда ты знаешь, что воспитал хорошего ребенка.

В целом, это не очень хороший ответ по причинам, которые вы и другие респонденты уже предложили.

Если можно позволить им экспериментировать и не выходить за рамки установленных и определенных правил, время от времени не говорите ничего и позволяйте им совершить ошибку - они многому учатся на этом.

Если вы дали направление, оно определяется правилом в вашем доме или ценностью, которой вы дорожите, или безопасностью, но у вас есть время спросить своих детей, могут ли они самостоятельно подумать о каких-либо причинах (уважительным, любящим тоном). голос не саркастический), так и сделай.

Если у вас есть время, чтобы объяснить, почему, сделайте это.

Если нужно принять быстрое решение, и вам просто нужно послушание из-за безопасности или из-за того, что вы пытаетесь сесть на автобус или что-то в этом роде, скажите «Я отвечу на ваши вопросы позже», а затем ожидайте соблюдения. Обязательно следите и честно обсуждайте событие и то, как вы пришли к принятому решению, с ними.

Однажды, они просто не знают достаточно, чтобы понять. Если вы редко отвечаете: «Я просто прожил дольше и знаю несколько вещей, которые вы еще не изучили», это не будет созданием или разрывом, жизнью или смертью, создателем эмоциональной суматохи.