Как я могу объяснить разницу в обязанностях и привилегиях между самым старшим и самым младшим ребенком?

"Это нечестно, почему я не могу сделать / иметь это также?"

Это должен быть повторяющийся вопрос, который раздражает меня больше всего. Почему самый младший не может делать или иметь то же самое, что и старший. Почему старшему приходится выполнять работу по дому, а младшему - нет? и т.д...

Как мне лучше всего отреагировать на эту аргументацию со стороны младшего и старшего ребенка? Поможет ли перечисление всех преимуществ и недостатков каждой точки зрения? Каковы самые веские аргументы в пользу того, что преимущества того, чтобы быть старшим, не стоит жаловаться на то, с чем может «сойти» младший? Каковы самые веские аргументы в пользу того, чтобы показать младшему, что преимущества от того, что он младший, лишают его смысла жаловаться на все то, что может сделать старший ребенок, когда младшему еще не разрешено?

Я справляюсь с этим просто. Когда старший ребенок жалуется на работу, которую младший ребенок не обязан выполнять, я говорю ей, что ее младшая сестра выполняет ту же работу, что и она, когда была младшей сестрой. Если после этого жалобы продолжатся, я напоминаю ей, что у нее также есть привилегии, которых нет у ее младшей сестры, и если она хотела бы быть «справедливой», она не может выполнять работу, поскольку ее младшая сестра не обязана, но она также теряет привилегию, поскольку ее младшая сестра тоже этого не получает.

Я бы добавил к ответу Кевина о том, что младший ребенок жалуется на привилегии старшего ребенка. У нас есть «правила» в нашем доме, например, когда вам 8, вы получаете электронное письмо, после 4 вы не можете ездить на коляске, когда вы учитесь в первом классе… Они рады знать, что правила то же самое для всех из них, и они основаны на возрасте, поэтому все равны в конце.

У меня есть пятилетний и трехлетний дети, и пятилетний начинает с рутины «Это несправедливо».

Это неортодоксально, но на самом деле я не отвечаю на это вопросом привилегий / ответственности. Мне с моим пятилетним ребенком ясно, что жизнь почти никогда не бывает честной или справедливой. То, что я склонен говорить, это «это еще нужно сделать».

Как в "Она сделала беспорядок, почему я должен убирать это?" «Неважно, чьи это игрушки, важно, чтобы их подобрали». Или «Это не должно быть честно, это просто должно быть чисто».

Это не вызывает у меня веселого сотрудничества, но на самом деле разговор заканчивается, и он выполняет работу по дому.

В основном я рассуждаю так: я не хочу вступать в споры по поводу правил с юристом игровой комнаты. Мне все равно, что говорят правила, меня волнует, готово ли блюдо.

Младший ребенок может быть прав. Может быть, это несправедливо, что они не могут сделать то, что может сделать старший ребенок, и, возможно, преимущества того, чтобы быть младшим, не перевешивают эту несправедливую ситуацию. Это не должно быть справедливым или справедливым, и я подозреваю, что, как только вы согласитесь с их предпосылкой, ваши правила должны быть справедливыми и справедливыми, чем вы открываете себя для серьезного нытья.

Когда мы были молоды, нам говорили, что «справедливый» не означает, что каждый получает одинаковую сумму, это означает, что каждый получает то, что заслуживает ( один из синонимов «справедливого» - «Просто», как в правосудии )

Например, вы только что закончили ужинать и 3 друзья звонят.
В: У вас есть торт, которым вы можете поделиться с друзьями, что справедливо?
A: Каждый получает четверть торта.

В: У вас есть торт, которым вы можете поделиться с друзьями, один из ваших друзей не ел два дня. Что справедливо?
A: Этот несчастный друг получает весь торт.

Старший ребенок может делать больше, он сильнее и ответственнее. Несправедливо просить младшего ребенка делать то же самое и брать на себя те же обязанности, что и старший.

Конечно, я не должен был делать это с братьями и сестрами, которые были моими собственными детьми, но в различных ситуациях, включая те, где у меня есть обвинения, которые являются братьями и сестрами, и в классе, я придерживаюсь мнения, что «справедливый» не является разумным что ожидать Мир по сути не является «справедливым местом». Некоторые люди имеют больше свободы, чем другие, некоторые люди должны иметь дело с большим количеством болезней, чем другие и т. Д.

То, как это относится к детям, заключается в том, что каждый способен на определенные вещи, когда он способен. Конечно, с новыми свободами приходят и новые обязанности. Когда ребенок X не может надежно управлять своим велосипедом, он не может водить его в парк, даже если ребенок Y может, потому что он МОЖЕТ управлять, а также соблюдать ряд других правил безопасности. До того, как она доказала, что справится с обязанностями, ей также не разрешили водить свой велосипед в парк. Когда ребенок Y приобретает способность использовать какой-то новый навык, он также обязан применять этот навык, помогая также выполнять домашние дела.

Я уверен, что вы поняли, но в сущности, что «справедливо», так это то, что все получают наилучшие возможности, которые мама и папа (или я, как смотритель / учитель) могут предоставить в данных обстоятельствах и с учетом способностей И связанных с ними обязанностей ребенок в вопросе.

ДА, это приведет к нытью, но когда они узнают, что аргумент «это несправедливо» не вызывает у вас ни пристального внимания ИЛИ периода переговоров, он перестанет быть жалобой «идти к». Я буду слушать, если человек предложит альтернативное решение, которое является беспроигрышным, но только если оно не будет сделано неуважительно, на основе "справедливости" или с хныканским голосом.

Это было действительно большая проблема с моей сестрой и мной, когда мы были моложе. Мои родители плохо с этим справились, и в результате у меня нет сильной связи с моей сестрой, которая на 5 лет моложе меня, так что это действительно серьезная проблема, с которой должен столкнуться родитель.

Я думаю, лучшее, что вы можете сделать, это быть последовательным. Если вы скажете младшей, что она не может сделать то, что может сделать старшая, вы не должны позволять ей делать то, что может сделать ее брат или сестра в следующий раз. Или наоборот.

• Например: младший хочет телефон, потому что у старшего есть. Вы говорите нет. В следующий раз младший хочет остаться так поздно, как старший. Вы должны сказать «нет», потому что, если вы скажете «да», младший подумает, что может иметь то, что хочет, а старший подумает, что это несправедливо, младший может иметь все, чего не может иметь в этом возрасте.

Так потом будет легче, потому что они будут знать, как это работает. Все основано на правилах и правилах.

У младшего меньше свободы, но и меньше обязанностей, чем у старшего. Это отчасти справедливо.