У нас трое детей, поэтому они нас превосходят. Часть нашей рутины перед сном вовлекает время книги. Когда-то это означало, что папа читает одному ребенку, а мама - другому. Это больше не вариант, так что теперь мы пытаемся прочитать одну книгу для них обоих. Проблема в том, что одному ребенку 4,5 года, а другому 2,5 года (и у него была небольшая задержка речи). Итак, в то время как один ребенок хочет прочитать все слова на странице (и запоминает книги, чтобы он знал, не изменяю ли я ему), другой хочет взволнованно указать на различные объекты на иллюстрациях и затем повернуть стр.
Короче говоря, есть ли у кого-нибудь стратегия для чтения одной книги двум детям разных уровней одновременно? Мы готовы инвестировать в конкретные книги, если они будут более благоприятными.
Изменение режима сна на данном этапе нашей жизни было бы слишком сложным, поэтому мы застряли на том, что работает для нас.
Я настоятельно рекомендую вам не уклоняться от чтения обоим одновременно. Товарищество, которое создается, когда вы работаете с ними обоими, чтобы договориться о том, что вы будете делать с каждой книгой, - это бесценно. Вы можете позволить каждому ребенку выбрать книгу (или две, или три), а затем прочитать обе книги обоим, всем троим вместе, но при этом проясните, чья это книга, так что ребенок немного «водит» больше с его книгой, но другой все еще там, слушая и изучая. Это научит их тому, что быть вместе, сотрудничать и делиться (их книгами и вашим временем) важнее, чем просто выполнять рутину или отмечать «чтение» в списке действий.
Я сделал это со своими детьми, и мы часто читаем все вместе. Сначала каждый ребенок (а у меня четыре) выбирал одну или две книги, вроде доктора Сьюза, и мы их читали. Когда они подросли, мы перешли к таким книгам, как «Эндрю Клементс» (автор множества действительно хороших книг, доступных для детей младшего возраста, но забавных для детей старшего возраста и взрослых), а также к сериалам «Хроники Нарнии и Уотершип Даун» и «Ученик рейнджера». Иногда им не нравилось то, что я хочу с ними прочитать - один из них мог бы жаловаться на то, что это скучно, - но в конце вы можете просто увидеть положительный эффект, который он имеет, поскольку семейные узы укрепляются.
Мой старший сейчас учится в колледже, но мы разговариваем почти каждый день, а мой второй - младший в средней школе, но недавно он сказал мне, что я его лучший друг, и я, честно говоря, ответил, что он мой. Они очень хорошо взаимодействуют друг с другом и заботятся друг о друге. Такая связь создается в каждый маленький момент, когда вы работаете над различиями и учитесь наслаждаться друг другом. Вы могли бы даже указать на это своим детям, поговорить с ними о том, как им нравится читать по-разному и как они могут наслаждаться стилем друг друга как отрывом от их собственного, а также они могут наслаждаться удивлением, увидев уникальность своих братьев и сестер. Довольно здорово, что каждый из нас уникален и уникален, и дети могут научиться видеть в этом позитив, радость.
У меня есть «свидания» с моими детьми, время, когда я беру одного из них, и мы выходим на завтрак, обед или в магазин или на футбол. Но гораздо чаще мы ценим совместную работу, а не разделение на более мелкие группы. Я родом из группы, ориентированной на культуру (первые 16 лет моей жизни), и я мог рассчитывать с одной стороны, сколько раз я был один с моим отцом. Затем я 18 лет жил в более индивидуально ориентированной американской культуре, за которой следовали туда и обратно между разными культурами и США в течение последних 15 лет. Я вижу ценность в обоих случаях, но чувствую, что лучший баланс отдает предпочтение групповому времени, причем только случайное (раз в неделю?) Индивидуальное время с каждым ребенком. Для таких ежедневных занятий я бы определенно предпочел группу.
источник
+1). Однако, имея много детей, у них есть много возможностей учиться у меня. Что довольно редко, так это то, что один ребенок получает всеобщее внимание родителей. Иногда мне кажется, что мои дети ценят это больше всего на свете. (Старшие часто назначают мне время, когда их братья и сестры вместе с их матерью, хотя они знают, что у меня много других дел, когда у меня нет маленьких, и они видят меня меньше - потому что когда Я дома, у меня есть время для них одного.):)У меня тоже 4 и 2,5 года, и иногда у меня такая же проблема.
Младший ребенок наслаждается книгами «фактов» (иллюстрированные книги о грузовиках / динозаврах / чем-либо еще - без сюжета, только изображения вещей или рисунки с некоторым текстом, описывающим вещь), и старший по-прежнему может пользоваться ими; так много нашего чтения - эти книги. Старший рассказывает младшему, что это за картинки, что является хорошим сотрудничеством между братьями и сестрами (хотя это и не «чтение»), в то время как я модерирую и указываю на некоторые особенности, которые старший может не знать. Я стараюсь смешивать вещи, которые интересуют младшего и старшего. Даже довольно «старые» книги фактов, как и некоторые из более крупных книг типа энциклопедии DK, все еще могут заинтересовать младшего.
Мы часто будем сначала читать книги младших, как указано выше, а затем заставлять его ложиться спать, пока мы читаем старую настоящую историю (мышь и мотоцикл в настоящее время!). В некоторые дни он будет счастлив ложиться спать, а мы пойдем в другую комнату и читать, в то время как в некоторые дни он предпочитает, чтобы мы читали историю более старой, пока он присутствует (даже если это не слишком интересно для него, он хочет внимания). Мы делаем все, что он хочет, пока он не слишком отвлекает от истории.
В качестве альтернативы, особенно в дни, когда мы ожидаем больше неприятностей (например, дни без перерыва или слишком поздно с перерывом), мы можем прочитать некоторые из них в конце игрового времени - скажем, перед сном 8, а затем прочитать более длинную историю для старшей. в 7:45. Затем нормальная рутина перед сном, за исключением только чтения более подходящих для младшего возраста книг, таких как выше, после ПДж и чистки зубов.
источник
Что я делаю со своими младшими детьми (которые, по общему признанию, немного старше, чем у вас), так это отправляет одного ребенка в ванную, чтобы помыться, почистить зубы и т. Д., А между тем прочитать другим, а затем поменяться ролями. Я объяснил старшему, что, если он пойдет первым, мы будем открыты во время чтения, потому что его брат и сестра могут уже ложиться спать, когда мы дольше читаем, и потому что он может дольше не спать. Это заставило его с радостью принять роль первого, кто попал в ванную.
Как отец многих, я должен разделить свое внимание между многими детьми. Дети любят трейдинг как время безраздельного внимания и стараются не подвергать его опасности.
Ваши дети моложе и, вероятно, сами не могут выполнять рутинную работу в ванной комнате, но, поскольку вас двое, один может позаботиться о ребенке (ей) в ванной, а другой - читать.
источник
:)