В чем конкретно проблема с телевидением?

Я знаю, что детям не рекомендуется смотреть телевизор, пока им не исполнится два года, и даже тогда просмотр телевизора будет минимальным.

Тем не менее, мне интересно, каковы реальные убытки для детей старше двух лет? Я знаю , что время слишком много ТВ мешает детского участвовать в других важных мероприятиях, но что это научно поддержанные подрывов? На самом деле есть ряд вопросов, которые вдохновляют этот вопрос:

1. Смотрят ли вы на монитор компьютера так же, как телевизор?

2. Как насчет участия в играх на компьютере или в игровой системе?

3. Как насчет того, чтобы наблюдать участие старшего брата в этих действиях (предположим, что просматриваемый контент соответствует возрасту ...

4. Вред все еще применяется, когда они - подростки? Совершеннолетие?

Я не ожидаю, что ответы будут конкретно касаться всех моих примеров вопросов, я просто пытаюсь прояснить образ мыслей - я не спрашиваю о содержании и случайных рассуждениях, а о реальных, научно обоснованных доказательствах того, какой вред на самом деле для малышей, детей школьного возраста и старше, и действительно ли "экранное время" вообще должно вызывать беспокойство или только телевидение?

Пожалуйста , осознайте есть вопрос , который решает проблемы , которые относятся к младенцам ли TV Вредно для развития моего младенца и один , что адреса зрение касается малышей , что смотреть и сидеть слишком близко , где я чувствую , что эти вопросы уже достаточно ответили. Я понимаю и вижу , что есть проблемы , касающиеся социального взаимодействия и развития языка , который бы конкретно обратиться к младшему из нас. Я задаюсь вопросом о других типах воздействий и воздействий для старших возрастных групп.

Чрезмерное использование телевизора убивает воображение

Телевидение обеспечивает почти полный опыт для нас и наших детей. Он обеспечивает изображения и звуки, которые, вероятно, являются источником 90% стимулов. Когда мы смотрим телевизор, мы полностью погружены в него, но мы являемся только получателями. Мы не добавляем ничего собственного к этому опыту.

Когда ребенок смотрит телевизор, ему вообще не нужно думать. Там нет места для воображения. Нет места, чтобы что-то придумывать, придумывать, придумывать сюжеты, реально играть. Телевидение - это то, чем оно является, - это легкий потребитель времени. И это не особенно легко для наших детей, так как они, как и к счастью, участвуют в телевизионных мероприятиях, но для нас. Легко позволить нашим детям смотреть телевизор и на некоторое время избавиться от них.

В чем главная проблема с телевидением? Что это чрезмерно. Меньше всего вряд ли когда-либо будет плохо. Но ребенок тратит 3-5-7? часы в сутки смотреть телевизор - это патология. 20-минутный вечерний мультфильм не убьет воображение мальчика, который часами играет со своими игрушками, строит замки или девочку, которая становится принцессой королевства своих кукол. Если вы не будете заниматься этим и позволите 90% «активности» смотреть телевизор - это, скорее всего, убьет воображение и разрушит креативность.

Должны ли мы позволить нашим детям смотреть телевизор?

Я думаю, что детям младше 3 лет не разрешают смотреть телевизор в течение продолжительного времени, возможно, даже вовсе. Насколько я знаю, дети могут играть самостоятельно в течение некоторого времени, даже моя трехмесячная дочь иногда может потратить 30 минут, играя со своими игрушками на учебном коврике.

После того, как мы решили, что хотим, чтобы наши дети смотрели телевизор, мы все равно не должны смотреть телевизор (!). Мы должны включать телевизор только для фильмов и мультфильмов по своему выбору и выключать его после того, как они закончили. Есть много названий, доступных на DVD / BR или даже в Интернете. Мы можем и должны выбрать то, что смотрят наши дети.

И, пожалуй, самое главное, чтобы просмотр телевизора был важным и полезным опытом, мы должны поговорить с нашими детьми после шоу или фильма и посмотреть, что они поняли и узнали об этом. Я думаю, что можно по-настоящему «прилично» пообщаться с ребенком после просмотра «Короля льва», «Золушки» или любой другой басни.

Компьютерные игры лучше телевидения?

Я также хотел бы упомянуть компьютерные игры как альтернативу телевидению. Я думаю, что это похоже и может иметь аналогичные эффекты. Однако из этих двух я бы выбрал компьютерные игры в любое время. Хотя они также предоставляют полный опыт и оставляют мало места для воображения, они всегда требуют взаимодействия, а иногда даже требуют творчества и мышления. Это исследование, которое показывает, что компьютерные игры улучшают некоторые навыки, улучшают время реакции , поддерживают планирование заранее или даже повышают физическую активность .

В случае компьютерных игр для нас, родителей, важно выбирать игры, в которые играют наши дети, и для нас важно выбирать то, что они смотрят.

Я не эксперт по этому вопросу. Я поделился своими мыслями с тех пор, как @RobertCartaino написал, я, очевидно, не могу сделать это в комментариях.

Вот мой исправленный ответ на ваш вопрос:

Без проведения собственного исследования или написания исследовательской работы по данной теме трудно ответить на вопросы, которые вы задали. Как родитель, которому надоели героиноподобные пристрастия ее детей к зомбирующим эффектам телевидения и быстро отменили нашу подписку на кабельное телевидение, я очень заинтересован в «научном» доказательстве того, что телевидение, компьютерные / видеоигры и другие экраны связаны деятельность действительно настолько вредна, насколько мне подсказывают мои инстинкты.

Я исследовал сеть и разработал догадку, что вред заключается в подавлении DMN (сети в режиме по умолчанию) или «состояния покоя» мозга. Вот куда твой ум «уходит», когда бродит. Ссылка здесь . Это статья о сети в режиме по умолчанию со ссылками, которые стоит изучить. Я не нашел прямой связи между просмотром телевизора и DMN у детей, но недавно было проведено исследование, посвященное взрослым, которое иллюстрирует, как мигание мгновенно активирует DMN, и что люди регулируют частоту мигания в зависимости от контента (они не хочу что-нибудь пропустить). Интересно, что даже маленькие дети тоже способны на это, о чем свидетельствует исследование, в котором изучались различия в мигающих моделях аутизма и "

Чтобы быть ясным, мозг не делает ничего, пока находится в режиме по умолчанию ... он вовлечен в усвоение опыта в воспоминания, социальное познание и составление планов на будущее. Некоторые из наших самых креативных, глубоких мыслей возникают во время мышления в режиме по умолчанию. Наиболее важно, что DMN считается ответственным за то, что мы сделали нас социальными существами, которые, если их подавляют слишком часто, могут способствовать отсутствию чувства «связи», по крайней мере, с миром, что может быть причиной Исследования показывают, что чем больше людей смотрят телевизор, тем печальнее они становятся.

Что касается экранов компьютеров (где можно просматривать веб-страницы, читать статьи и т. Д.) - статья доктора Ларри Розена «Сколько технологий вы должны позволить своему ребенку» в « Хаффингтон пост» указывает на исследования, которые показывают, что разум чрезмерно стимулируется постоянным переключением между несколькими экранами / задачами. Можно утверждать, что компьютерные и видеоигры будут иметь одинаковый эффект.

Я надеюсь, что это, по крайней мере, обеспечит несколько хороших кроличьих норов в вашей задаче, чтобы определить точный ущерб, который ТВ / экраны от времени наносят детям и человечеству.

Смотрят ли вы на монитор компьютера так же, как телевизор?

Зависит от того, что находится на мониторе компьютера.

Как насчет участия в играх на компьютере или в игровой системе?

Это более активно, чем пассивный акт просмотра телевизора, поэтому немного лучше для серого вещества - хотя учтите, что многие игры «едва активны».

Как насчет того, чтобы наблюдать участие старшего брата в этих действиях (предположим, что просматриваемый контент соответствует возрасту ...

Мы снова вернулись к пассивным развлечениям.

Вред все еще применяется, когда они - подростки? Совершеннолетие?

Разница в развитии мозга. Все еще развивающийся мозг может извлечь большую пользу из активного участия.

Таким образом, не то, что пассивный контент на экранах ПЛОХО для вас, а скорее отнимает время у многих других вещей, которые хороши для мозга.

Некоторые мысли из клиники Майо:

http://www.mayoclinic.org/baby-einstein/expert-answers/faq-20058099

Даже если бы меня не интересовало, что по телевизору, я бы беспокоился о том, что ребенок не делает во время просмотра телевизора. Многое нужно сделать, многому научиться, и много социализации, которую ребенок должен уловить. Есть навыки чтения и письма, рисования и творческих игр, в которых нуждается ребенок, и ничего из этого не происходит перед телевизором. Компьютерные игры? Ба. Ограниченные сценарии в большинстве случаев. Подсчет роликов и женских жуков во дворе - лучшее использование детского времени!