Объясните 4-летнему, почему люди, находящиеся ниже экватора, не наклонены и не подвешены вверх ногами

Поэтому я только что купил глобус для моего очень любознательного скоро, чтобы быть 4-летним сыном. Он знает самые основы солнечной системы и знает, что мы живем на планете Земля, а также знает концепцию гравитации.

Пока я объяснял ему, что такое линия экватора с подсветкой, он спросил меня, как люди стоят ниже этой линии? (Посмотрите на глобус глазами четырехлетнего ребенка, и вы удивитесь тому же)

Я объяснил ему, что земля не такая маленькая сфера, как этот глобус, и почти везде она будет относительно плоской, но затем он сказал, что на этом земном шаре внизу так много мест, если вы там живете, земля будет над вами и гравитация будет держать вас с ног на голову.

Как мне объяснить это ему?

Объясните, что «вниз» более или менее направлен к центру Земли, и это направление меняется в зависимости от местоположения. (Для четырехлетнего ребенка пропустите «более или менее» часть. Это только к центру Земли, точка.) Направление «вниз» не сильно меняется при поездках по городу, но оно меняется с увеличением поездки.

Если вы взяли сына в дальнюю поездку (всего несколько сотен миль или километров), покажите своему сыну эти две точки земного шара. Направление «вниз» в этом отдаленном месте и направление, в котором вы живете, указывают несколько разные направления для поездки на несколько сотен миль, совершенно разные направления для более длинной поездки. Спросите его, чувствовал ли он себя сбоку в этом отдаленном месте.

Пока я объяснял ему, что такое линия экватора с подсветкой, он спросил меня, как люди стоят ниже этой линии? (Посмотрите на глобус глазами четырехлетнего ребенка, и вы удивитесь тому же)

Проблема, которую видит ваш сын, заключается в том, что, по его мнению, гравитация существует вокруг этого шара и всегда внизу , потому что это то, на что он похож, когда он стоит, и он ожидает, что это (правильно!) Будет таким же для модельного шара. Он не имеет представления о пространстве без гравитации и не может установить связь.

Вы должны объяснить, что Земля находится в космосе, где гравитация фактически равна нулю, и сама Земля притягивает объекты к своей поверхности и вблизи нее.

Для Земли нет другой гравитации "вниз", в отличие от земного шара, который ему показывают.

Земля - ​​очень, очень большой шар, такой же, как тот, с которым вы играете. Он такой большой, что даже не скажешь, что стоишь на шаре. Чем больше и тяжелее вещи, тем больше они тянутся к другим вещам. Земля притягивает всех, кто стоит на ней, к ее середине, поэтому все думают, что они правы.

Похоже, у вас на руках начинающий астрофизик!

Я бы сказал это:

«Сынок, есть нечто, называемое гравитацией, которое как бы притягивает все к центру Земли. Это похоже на магнит, но везде, где бы ты ни был на Земле, оно есть. Оно в горах, в океане, даже в детском саду»

Теперь представьте пример магнита / скрепки, который кто-то другой предложил в качестве дополнения к этому объяснению. Возьмите скрепку и дайте ей притянуть магнит сверху. Теперь переверните его и объясните, что гравитация Земли работает аналогичным образом.

Не нужно получать технические. Я уверен, что ваш будущий астрофизик обнаружит семантику этой концепции позже.

Я бы использовал здесь визуальный эффект - просто прикрепил несколько человек Lego к баскетболу, а затем объяснил, что внизу находится центр баскетбола, и ему только кажется, что есть «универсальный удар», потому что он тоже стоит на намного больший баскетбол. Для кого-то такого молодого и для людей любого возраста такая демонстрация будет иметь больше смысла, чем любое объяснение.

Мне нравится ответ DH. Однако, перечитывая вопрос и комментарий CW, кажется вероятным, что ваш мальчик понял это правильно.

Действительно, люди ниже экватора склонены или перевернуты по отношению к нам. Это все еще можно объяснить как предложено, конечно, мы знаем.

Но две ситуации разные.

Мне приходит понимание, что сфера и закон Ньютона не достаточны для объяснения того, почему кто-то в Австралии не ходит с ног на голову. Поэтому тот факт, что мы чувствуем взлеты и падения, играет решающую роль.

К сожалению, это смесь физиологических психологических факторов, я думаю.

Другими словами, вы должны убедиться, о чем спрашивает ваш сын.

Я бы сказал, что гравитация находится в центре Земли. Последнее сферическое, гравитация у нас под ногами .

Я показал бы ему магнит, и магнит может держать что-то вверх ногами. Тяга к Земле, так же как тяга к магниту. Направление (вверх-вниз) на самом деле не имеет значения, только где находится Земля или где находится магнит относительно человека или скрепки.

ТАК ЧТО человек на «дне» Земли подобен скрепке, которую держит магнит над ней. Он притягивается силой тяжести к центру Земли, как и все остальные на Земле. Земля всегда внизу, независимо от того, где вы находитесь на поверхности.

Покажите ему воду в космосе. Вода не падает на пол.

Покажите ему летающих в космос космонавтов, чтобы они не падали и не падали.

Скажите ему, что мы упали бы, если бы под землей была большая планета (как горох на дыне), иначе мы упали бы к массе планеты. планета также падает к своему центру, поэтому она круглая.